为了进一步加强信息分院管理， 提高工作实效， 完成各项规划目标攻坚年 发展目标， 信息分院施行中层干部联系班级制度， 每一名中层人员联系一个或若干个班级，进行包班蹲点，加强对教学、学生管理、安全、 教科研的指导督促，准确掌握学校动态、了解师生情况，及时发现解决存在问题。

一、基本职责

1.每一名中层以上成员到一个班级进行“包班” ，深入班集体了解师生的工作、生活状况，及时协助他们解决存在的问题，协助搞好班级的管理。

2.对所包班级班主任进行培养，对任课教师教育教学工作进行督促， 对学生进行教育。

3.参加所包班级的集体活动。

4.中层人员按照任课参加归属教研组活动每月至少1次。

5.包班人员做到“九个一”，即：

①每周和所包班学生一起上操至少一次，了解学生的身体状况；

②每周到所包班学生宿舍检查至少一次；

③每周到所包班巡查至少一次， 了解安全、 课堂秩序、 晚自习等情况；

④每月随堂听课至少一节，并与授课老师交流教学心得；

⑤每月和任课教师、 学生进行座谈交流至少一次， 掌握师生思想动态；

⑥每月检查班级卫生状况至少一次，及时予以评价；

⑦每月和所包班学生共同进餐至少一次；

⑧每学期为所包班至少解决一个实际问题；

⑨每学期和所包班家长交流至少一次，争取家长意见和建议。

6.包班人员配发专门记录本，做好工作记录，每月进行总结、交流。 由学校领导亲自检查批阅，并作为年度工作评价的一项重要依据。

二、方式方法

1.深入课堂、宿舍等学生学习生活场所，了解所联系班级学生学习、生活以及班级工作等情况，指导和帮助学生解决实际问题。

2.应邀参加班级组织的活动，每学期组织1次讲座和辅导，介绍分院、学校的发展，指导解决学生中的突出问题。

3.通过召开座谈会、开展谈心活动等形式，听取学生对学校工作的意见和建议并及时向学校及有关部门转达。

4.根据对联系班级了解的情况，积极与分院领导、辅导员进行沟通交流，提出改进工作建议，推动工作开展。

三、组织实施

1.领导干部联系学生班级工作由党总支组织部会同学生工作部负责组织实施。

2.做好相关笔记，作为领导干部了解有关工作制度、履行相关职责、记录有关工作的依据。

3.分院将联系学生班级的情况作为领导干部考核的重要内容。在述职报告中，领导干部要对联系学生班级的情况作出报告。

4.分院每年召开领导干部联系学生班级工作专题交流会议，通报交流工作开展情况，推广工作经验，不断提升领导干部联系学生班级工作科学化水平。