为深化高校与高中教育衔接，助力中学生提前了解大学专业前沿。5月18日，浙江财经大学东方学院“专业先导课”进高中活动在桐乡市茅盾中学隆重举行。学院党委副书记胡国庭，信息与人工智能学院院长成定平、副书记张娃庆、副院长赵培培，与茅盾中学书记王宝洲、校长任刚、副校长王斌刚等领导出席活动。现场近500位高二、高一年级师生参与活动。

胡国庭围绕学院育人理念与人才培养体系展开深度分享，他着重强调将学生成长与“国之大者”紧密结合，引导青年学子把握时代机遇，找准人生坐标。胡书记阐释学院“以人为本、德才兼育、产教融合、开放协同”的办学理念时指出，大学教育致力于培养“完整的人”，既注重专业技能培养，更强化价值引领。他以茅盾等先贤为例，号召新时代青年将“小我”融入“大我”，明确个人成长与国家发展、民族复兴的紧密联系。

胡书记结合校友真实案例，呈现了大学教育赋能下的多元成长路径，生动诠释 “未来发展的多种可能”，助力学生在“人生旷野”中找到独特成长轨迹，为未来成长锚定方向。并鼓励同学们在未来大学生活中涵养智慧、学会思考，勇于探索未知领域，发掘自身潜力，成长为兼具家国情怀、协作精神与专业能力的时代新人。

信息与人工智能学院副院长赵培培围绕人工智能主题开展深度讲解。他从基础概念切入，以通俗易懂的语言解释了其核心原理，让同学们对这一前沿领域有了初步认知。通过展示人工智能在金融、会计、计算机等不同行业中的实际案例，直观展现了人工智能强大的应用价值和对社会发展的深远影响。谈及行业前景，赵老师指出，随着技术的不断突破，人工智能将创造更多新的就业机会和产业模式，激励同学们投身相关领域学习，为科技进步贡献力量。

最后，来自信智学院的优秀学子王佳丽走上讲台，从自身经历出发了丰富的校园生活与实践经历，让同学们切实感受到了东方校园生活的多元面貌，也为高中生们提供可借鉴的成长范本。

答疑环节中同学们对人工智能表现出浓厚兴趣，围绕行业前景、职业发展等维度踊跃提问。从“人工智能时代的创业机遇”到“AI技术对传统职业的冲击”，一个个兼具深度与前瞻性的问题，展现出学生对前沿科技的探索热情。老师们耐心解答，现场互动热烈，掌声不断。

此次“专业先导课”突破传统知识灌输模式，通过“理念分享+专业解析+榜样展示”的立体模式，帮助高中生更直观、深入地理解大学教育与专业知识，明晰学业规划方向。活动也推动了教育资源的双向流动，促进高等教育与高中教育深度衔接，为培育适应时代需求的复合型人才搭建起坚实桥梁。

双方还就人才培养、资源共享等议题展开深入交流，并达成多项合作共识。活动结束后，在茅盾中学领导陪同下，东方学院一行参观校园，深入了解学校办学特色与文化底蕴。信息与人工智能学院相关负责人陪同。